Een typische 2-jarige kan ongeveer 50 woorden zeggen en in zinnen van twee en drie woorden spreken. Op de leeftijd van 3 jaar neemt hun vocabulaire toe tot ongeveer 1.000 woorden en ze spreken in zinnen van drie en vier woorden.
Als uw peuter die mijlpalen niet heeft gehaald, kan hij een spraakvertraging hebben. Ontwikkelingsmijlpalen helpen de voortgang van uw kind te meten, maar het zijn slechts algemene richtlijnen. Kinderen ontwikkelen zich in hun eigen tempo.
Als uw kind een spraakvertraging heeft, betekent dit niet altijd dat er iets mis is. Misschien heb je gewoon een laatbloeier die je in een mum van tijd je oor af zal praten. Een spraakvertraging kan ook te wijten zijn aan gehoorverlies of onderliggende neurologische of ontwikkelingsstoornissen.
Veel soorten spraakvertraging kunnen effectief worden behandeld. Lees verder om de tekenen van een spraakvertraging bij peuters, vroege interventies en hoe u kunt helpen te leren.
Hoe spraak- en taalvertragingen verschillen
Hoewel de twee vaak moeilijk van elkaar te onderscheiden zijn - en vaak samen worden genoemd - zijn er enkele verschillen tussen een spraak- en taalvertraging.
Spraak is de fysieke handeling van het produceren van geluiden en het zeggen van woorden. Een peuter met een spraakvertraging kan het proberen, maar heeft moeite met het vormen van de juiste geluiden om woorden te maken. Een spraakvertraging houdt geen begrip of non-verbale communicatie in.
Een taalachterstand omvat begrip en communicatie, zowel verbaal als non-verbaal. Een peuter met een taalachterstand maakt mogelijk de juiste geluiden en spreekt enkele woorden uit, maar ze kunnen geen zinvolle zinnen of zinnen vormen. Ze hebben misschien moeite om anderen te begrijpen.
Kinderen kunnen een spraakvertraging of een taalvertraging hebben, maar de twee voorwaarden overlappen elkaar soms.
Maakt u zich geen zorgen als u niet weet welke uw kind heeft. Het is niet nodig om onderscheid te maken om een evaluatie te hebben en de behandeling te starten.
Wat is een spraakvertraging bij een peuter?
Spraak- en taalvaardigheid begint met het koeren van een baby. Naarmate de maanden verstrijken, gaat het schijnbaar zinloze gebabbel over in het eerste begrijpelijke woord.
Een spraakvertraging is wanneer een peuter de typische spraakmijlpalen niet heeft gehaald. Kinderen vorderen op hun eigen tijdlijn. Te laat zijn met een gesprek betekent niet noodzakelijk dat er een ernstig probleem is.
Wat is typisch voor een 3-jarige?
Een typische 3-jarige kan:
- gebruik ongeveer 1000 woorden
- noem zichzelf bij naam, noem anderen bij naam
- gebruik zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden in zinnen van drie en vier woorden
- vormen meervouden
- vragen stellen
- vertel een verhaal, herhaal een kinderliedje, zing een lied
Mensen die de meeste tijd met een peuter doorbrengen, begrijpen ze meestal het beste. Ongeveer 50 tot 90 procent van de 3-jarigen kan goed genoeg spreken zodat vreemden het meestal begrijpen.
Tekenen van een spraakvertraging
Als een baby na 2 maanden niet koert of andere geluiden maakt, kan dit het eerste teken zijn van een spraakvertraging. Na 18 maanden kunnen de meeste baby's eenvoudige woorden gebruiken zoals 'mama' of 'dada'. Tekenen van een spraakvertraging bij oudere peuters zijn:
- Leeftijd 2: gebruikt niet minstens 25 woorden
- Leeftijd 2 1/2: gebruikt geen unieke woordgroepen van twee woorden of combinaties van zelfstandig naamwoord en werkwoord
- Leeftijd 3: gebruikt niet minstens 200 woorden, vraagt niet om dingen bij naam, moeilijk te begrijpen, zelfs als je ermee leeft
- Elke leeftijd: niet in staat om eerder geleerde woorden te zeggen
Wat kan een spraakvertraging veroorzaken?
Een spraakvertraging kan betekenen dat hun tijdschema een beetje anders is en dat ze hun achterstand inhalen. Maar spraak- of taalvertragingen kunnen ook iets zeggen over de algehele fysieke en intellectuele ontwikkeling. Hier zijn enkele voorbeelden.
Problemen met de mond
Een spraakvertraging kan duiden op een probleem met de mond, tong of gehemelte. In een toestand die ankyloglossia (tongstropdas) wordt genoemd, is de tong verbonden met de mondbodem. Dit kan het moeilijk maken om bepaalde geluiden te creëren, met name:
- D
- L
- R
- S
- T
- Z
- th
Tongband kan het ook moeilijk maken voor zuigelingen om borstvoeding te geven.
Spraak- en taalstoornissen
Een 3-jarige die begrijpt en non-verbaal kan communiceren maar niet kan zeggen dat veel woorden een spraakvertraging kunnen hebben. Iemand die een paar woorden kan zeggen maar ze niet in begrijpelijke zinnen kan plaatsen, kan een taalvertraging hebben.
Sommige spraak- en taalstoornissen hebben betrekking op de hersenfunctie en kunnen een aanwijzing zijn voor een leerstoornis. Een oorzaak van spraak-, taal- en andere ontwikkelingsachterstanden is vroeggeboorte.
Spraakapraxie bij kinderen is een fysieke stoornis die het moeilijk maakt om geluiden in de juiste volgorde te vormen om woorden te vormen. Het heeft geen invloed op non-verbale communicatie of taalbegrip.
Gehoorverlies
Een peuter die niet goed kan horen of vervormde spraak hoort, heeft waarschijnlijk moeite met het vormen van woorden.
Een teken van gehoorverlies is dat uw kind een persoon of voorwerp niet erkent wanneer u ze een naam geeft, maar wel als u gebaren gebruikt.
Tekenen van gehoorverlies kunnen echter heel subtiel zijn. Soms is een spraak- of taalvertraging het enige merkbare teken.
Gebrek aan stimulatie
We leren praten om mee te doen aan het gesprek. Het is moeilijk om spraak op te nemen als niemand contact met je heeft.
Omgeving speelt een cruciale rol bij de ontwikkeling van spraak en taal. Misbruik, verwaarlozing of gebrek aan verbale stimulatie kan voorkomen dat een kind ontwikkelingsmijlpalen bereikt.
Autismespectrumstoornis
Spraak- en taalproblemen worden vaak gezien bij een autismespectrumstoornis. Andere symptomen kunnen zijn:
- herhalende zinnen (echolalia) in plaats van zinnen te maken
- repetitief gedrag
- verminderde verbale en non-verbale communicatie
- verminderde sociale interactie
- spraak- en taalregressie
Neurologische problemen
Bepaalde neurologische aandoeningen kunnen de voor spraak noodzakelijke spieren aantasten. Deze omvatten:
- hersenverlamming
- spierdystrofie
- traumatische hersenschade
In het geval van hersenverlamming kunnen gehoorverlies of andere ontwikkelingsstoornissen ook de spraak beïnvloeden.
Intellectuele handicaps
Spraak kan vertraagd zijn vanwege een verstandelijke beperking. Als uw kind niet spreekt, is het misschien een cognitief probleem in plaats van een onvermogen om woorden te vormen.
Diagnose van een spraakvertraging
Omdat peuters anders vorderen, kan het een uitdaging zijn om onderscheid te maken tussen een vertraging en een spraak- of taalstoornis.
Tussen 10 en 20 procent van de 2-jarigen is laat in het ontwikkelen van taal, waarbij mannen driemaal vaker in deze groep vallen. De meesten hebben eigenlijk geen spraak- of taalstoornis en worden op 3-jarige leeftijd ingehaald.
Uw kinderarts zal vragen stellen over de spraak- en taalvaardigheden van uw peuter en over andere mijlpalen en gedragingen in de ontwikkeling.
Ze zullen de mond, het gehemelte en de tong van uw kind onderzoeken. Ze willen misschien ook het gehoor van uw peuter laten controleren. Zelfs als uw kind reageert op geluid, kan er gehoorverlies zijn waardoor woorden verward klinken.
Afhankelijk van de eerste bevindingen kan uw kinderarts u doorverwijzen naar andere specialisten voor een grondiger evaluatie. Deze kunnen zijn:
- audioloog
- logopedist
- neuroloog
- diensten voor vroegtijdige interventie
Een spraakvertraging behandelen
Logopedie
De eerste behandelingslijn is logopedie. Als spraak de enige ontwikkelingsachterstand is, is dit mogelijk de enige behandeling die nodig is.
Het biedt een uitstekende kijk. Bij vroegtijdige interventie kan uw kind tegen de tijd dat het naar school gaat normaal spreken.
Logopedische therapie kan ook effectief zijn als onderdeel van het algehele behandelplan wanneer er een andere diagnose is. De logopedist werkt rechtstreeks met uw kind samen en geeft u instructies over hoe u kunt helpen.
Diensten voor vroege interventie
Onderzoek wijst uit dat spraak- en taalvertragingen op de leeftijd van 2 1/2 tot 5 jaar kunnen leiden tot leesproblemen op de basisschool.
Spraakvertraging kan ook leiden tot problemen met gedrag en socialisatie. Met de diagnose van een arts kan uw 3-jarige in aanmerking komen voor vroege-interventiediensten voordat ze naar school gaan.
Behandeling van de onderliggende aandoening
Wanneer spraakvertraging verband houdt met een onderliggende aandoening of optreedt bij een naast elkaar bestaande aandoening, is het belangrijk om die problemen ook aan te pakken. Dit kan zijn:
- hulp bij gehoorproblemen
- corrigeren van fysieke problemen met de mond of tong
- ergotherapie
- fysiotherapie
- toegepaste gedragsanalyse (ABA) therapie
- beheer van neurologische aandoeningen
Wat ouders kunnen doen
Hier zijn enkele manieren waarop u de spraak van uw peuter kunt aanmoedigen:
- Praat rechtstreeks met uw peuter, al is het maar om te vertellen wat u doet.
- Gebruik gebaren en wijs naar objecten terwijl u de bijbehorende woorden uitspreekt. Je kunt dit doen met lichaamsdelen, mensen, speelgoed, kleuren of dingen die je ziet tijdens een wandeling om het blok.
- Lees je peuter voor. Praat onderweg over de foto's.
- Zing eenvoudige liedjes die gemakkelijk te herhalen zijn.
- Geef je volledige aandacht wanneer je met ze praat. Wees geduldig wanneer je peuter met je probeert te praten.
- Als iemand hem een vraag stelt, beantwoord hem dan niet.
- Zelfs als je anticipeert op hun behoeften, geef ze de kans om het zelf te zeggen.
- Herhaal de woorden correct in plaats van direct fouten te bekritiseren.
- Laat je peuter communiceren met kinderen met een goede taalvaardigheid.
- Stel vragen en geef keuzes, zodat er voldoende tijd is om te reageren.
Wat te doen als u denkt dat uw kind vertraging heeft
Het kan heel goed zijn dat er niets aan de hand is en dat uw kind er in zijn eigen tijd heen komt. Maar soms kan een spraakvertraging andere problemen signaleren, zoals gehoorverlies of andere ontwikkelingsachterstanden.
Als dat het geval is, is vroege interventie het beste. Als uw kind de spraakmijlpalen niet haalt, maak dan een afspraak met uw kinderarts.
Blijf ondertussen praten, lezen en zingen om de spraak van uw peuter aan te moedigen.
Afhalen
Een spraakvertraging voor een peuter betekent dat ze de mijlpaal voor spraak voor een bepaalde leeftijd niet hebben bereikt.
Soms is een spraakvertraging het gevolg van een onderliggende aandoening die moet worden behandeld. In deze gevallen kan spraak- of taaltherapie worden gebruikt in combinatie met andere therapieën.
Veel peuters spreken eerder of later dan gemiddeld, dus het is niet altijd een reden tot bezorgdheid. Als u vragen heeft over de spraak- of taalvaardigheden van uw kind, raadpleeg dan hun kinderarts. Afhankelijk van hun bevindingen kunnen ze je doorverwijzen naar de juiste bronnen.
Vroegtijdige interventie voor spraakvertraging kan ervoor zorgen dat uw 3-jarige op tijd ingehaald wordt om naar school te gaan.
