Naarmate jonge kinderen na hun peuterjaren spraak- en taalvaardigheden ontwikkelen, zijn er onvolkomenheden te verwachten. Sommige spraakstoornissen kunnen echter optreden als uw kind de schoolgaande leeftijd bereikt, meestal vóór de kleuterschool.
Een lisp is een type spraakstoornis die tijdens deze ontwikkelingsfase kan worden opgemerkt. Het creëert het onvermogen om medeklinkers uit te spreken, waarbij 's' een van de meest voorkomende is.
Lisping komt zeer vaak voor, met naar schatting 23 procent van de mensen op een bepaald moment tijdens hun leven.
Als uw kind een lisp heeft boven de 5 jaar, kunt u overwegen de hulp in te roepen van een logopedist (SLP), ook wel logopedist genoemd.
Specifieke oefeningen die worden gebruikt bij logopedie kunnen helpen bij het vroegtijdig corrigeren van het lispelen van uw kind, en het is ook nuttig om thuis technieken als ondersteuning te oefenen.
Overweeg enkele van de meest gebruikelijke technieken die logopedisten gebruiken om een lisp te helpen genezen.
Lisping-typen
Lisping kan in vier soorten worden onderverdeeld:
- Lateraal. Dit zorgt voor een nat klinkende lisp door de luchtstroom rond de tong.
- Getand. Dit gebeurt doordat de tong tegen de voortanden duwt.
- Interdentaal of 'frontaal'. Dit veroorzaakt problemen bij het maken van "s" en "z" geluiden, doordat de tong tussen de ruimtes in de voortanden drukt, wat vaak voorkomt bij jonge kinderen die hun twee voortanden hebben verloren.
- Palatal. Dit veroorzaakt ook problemen bij het maken van "s" -geluiden, maar wordt veroorzaakt doordat de tong het dak van de mond raakt.
Een logopedist behandelt een lisp met articulatieoefeningen die zijn bedoeld om te helpen bij het correct uitspreken van bepaalde geluiden.
Technieken om lispelen te corrigeren
1. Besef van lispelen
Sommige mensen, vooral jongere kinderen, kunnen hun lisp mogelijk niet gemakkelijk corrigeren als ze zich niet bewust zijn van hun verschil in uitspraak.
Logopedisten kunnen dit bewustzijn vergroten door een juiste en onjuiste uitspraak te modelleren en vervolgens uw kind de juiste manier van spreken te laten identificeren.
Als ouder of geliefde kunt u deze techniek thuis gebruiken om de juiste uitspraak te doen naleven zonder simpelweg te focussen op "verkeerde" spraak die verdere ontmoediging zou kunnen veroorzaken.
2. Tong plaatsing
Aangezien lispelen grotendeels wordt beïnvloed door de plaatsing van de tong, zal uw logopedist u helpen zich bewust te worden van waar de tong van uw of uw kind zich bevindt wanneer u bepaalde geluiden probeert te maken.
Als uw tong bijvoorbeeld naar de voorkant van uw mond drukt in het geval van een frontale of tandheelkundige lisp, zal een SLP u helpen oefenen met het naar beneden kantelen van uw tong terwijl u uw "s" of "z" medeklinkers oefent.
3. Woordbeoordeling
Uw logopedist laat u individuele woorden oefenen om een idee te krijgen van hoe uw tong is gepositioneerd wanneer u bepaalde medeklinkers probeert te maken.
Als uw kind bijvoorbeeld een frontale lisp heeft en moeite heeft met "s" -geluiden, zal de SLP woorden oefenen die met die letter beginnen. Ze gaan dan verder met woorden met "s" in het midden (mediaal), en dan woorden met de medeklinker aan het einde (finale).
4. Woorden oefenen
Zodra uw SLP uw type lisp heeft geïdentificeerd, evenals de geluiden waarmee u uitdagingen hebt, zullen ze u helpen woorden te oefenen met initiële, mediale en laatste medeklinkers. Je werkt dan naar gemengde geluiden.
Het is belangrijk om dit soort woorden ook thuis met je kind te oefenen. Uw SLP kan woorden en zinnen bevatten om aan de slag te gaan.
5. Zinnen
Als je eenmaal de plaatsing van de tong hebt doorlopen en meerdere woorden kunt oefenen zonder te luisteren, ga je verder met het oefenen van zinnen.
Uw logopedist neemt uw moeilijke woorden en plaatst ze in zinnen waarmee u kunt oefenen. U kunt met één zin tegelijk beginnen en uiteindelijk naar meerdere zinnen achter elkaar gaan.
6. Gesprek
Conversation brengt alle voorgaande oefeningen samen. In dit stadium zou uw kind een gesprek met uw of hun leeftijdsgenoten moeten kunnen hebben zonder te lispelen.
Hoewel gesprekstechnieken normaal moeten zijn, kunt u thuis oefenen door uw kind te vragen u een verhaal te vertellen of stapsgewijze instructies te geven voor het voltooien van een taak.
7. Drinken met een rietje
Deze aanvullende oefening kan thuis worden gedaan of op elk moment heeft uw kind de mogelijkheid om met een rietje te drinken. Het kan een lisp helpen door de tong natuurlijk naar beneden gericht te houden, weg van het gehemelte en de voortanden.
Hoewel drinken met een rietje een lisp niet alleen kan genezen, kan het wel helpen om het bewustzijn van de tongplaatsing te vergroten die nodig is tijdens woord- en woordoefeningen.
Hoe om te gaan
Een ongelukkig neveneffect van lispelen is een verminderd gevoel van eigenwaarde als gevolg van individuele frustraties of pesten door leeftijdsgenoten. Hoewel technieken voor logopedie kunnen helpen bij het verminderen van een laag zelfbeeld, is het belangrijk om een sterke steungroep te hebben - dit geldt voor zowel kinderen als volwassenen.
Het zien van een gesprekstherapeut of speltherapeut voor jonge kinderen kan u ook helpen door moeilijke sociale situaties heen te werken.
Als volwassene kan het voorkomen dat u zich niet op uw gemak voelt met lispelen, moeilijke woorden uitspreken. Het kan ook sociale situaties vermijden. Dit kan isolatie veroorzaken, waardoor uw zelfrespect onbedoeld kan worden aangetast en er minder gespreksmogelijkheden zijn.
Als je een geliefde bent of een vriend van iemand met een lisp, kun je helpen door een nultolerantiebeleid in te voeren om anderen voor de gek te houden met spraakstoornissen of een andere handicap. Het is belangrijk dat dergelijk beleid ook wordt gehandhaafd in school- en werkomgevingen.
Wanneer moet u met een logopedist praten?
Lisping kan veel voorkomen bij kleine kinderen, maar ook bij kinderen die hun voortanden hebben verloren. Als de lisp van uw kind echter de vroege basisschooljaren overschrijdt of de algehele communicatie begint te verstoren, is het belangrijk om een logopedist te zien.
Hoe eerder behandeling wordt gezocht, hoe sneller een spraakgebrek kan worden gecorrigeerd.
Als uw kind naar een openbare school gaat en hun lispelen interfereert met hun academici, kunt u overwegen uw kind te testen op logopedie op school.
Indien goedgekeurd, zal uw kind tijdens schooltijd een paar keer per week een logopedist zien. Ze zien een SLP individueel of als een groep om te werken aan oefeningen om hun lisp te verbeteren. Neem contact op met de administratie van uw school om te zien hoe u uw kind kunt laten testen op spraakdiensten.
Het is nooit te laat om een logopedist als volwassene te zien. Sommige SLP's beweren dat een lisp met toegewijde praktijk binnen enkele maanden kan worden gecorrigeerd. Afhankelijk van de onderliggende oorzaak kan de behandeling wat langer duren, dus consistentie is essentieel.
Hoe een logopedist te vinden
Logopedisten vindt u in revalidatiecentra en therapieklinieken. Klinieken voor pediatrische therapie richten zich op kinderen tot 18 jaar. Sommige van deze centra bieden zowel logopedie als fysieke en ergotherapie.
Raadpleeg deze zoekfunctie van de American Speech-Language-Hearing Association voor hulp bij het vinden van een logopedist bij u in de buurt.
het komt neer op
Lisping is een veelvoorkomende spraakgebrek, die meestal tijdens de vroege kinderjaren verschijnt. Hoewel het het beste is om een lisp te behandelen wanneer uw kind nog in de vroege schooljaren is, is het nooit te laat om het lispelen te corrigeren.
Met de tijd en consistentie kan een logopedist u helpen een lisp te behandelen, zodat u uw communicatieve vaardigheden en uw zelfrespect kunt verbeteren.
